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奖助学金与综测民主评议可将线上投票作为意见收集环节：先确认学校的评议办法、参与范围和候选名单，再配置选项、票数、时间和匿名展示。投票结果是待核对的评议信息，不应自动等同于获奖、获助或困难等级认定。
四步，把这场投票组织起来
- 01
先确认学校办法与评议环节
明确本次是奖学金推荐、助学金评议还是综测意见收集，分别使用对应的规则和名单。由负责人员先核对参与范围、材料要求与结果确认流程。
- 02
只展示评议所需的信息
候选人的展示格式保持一致。家庭收入、证件号码、联系方式与证明材料不应被直接填入公开投票标题、选项或介绍；需按学校要求在指定范围内处理。
- 03
说明可选人数与结果可见范围
根据已经确定的办法设置单选、多选或其他适用方式，写明参与范围、票数限制和截止时间。需要匿名或暂不公开票数时，应核对当前活动设置和参与端展示。
- 04
核对统计，再进入正式确认
评议结束后整理选项、票数、参与情况与必要说明。可参考官方统计下载教程保存报表，并按学校流程复核、审核和归档，避免单凭票数替代综合认定。
把三类工作分开，评议结果才更容易核对
| 工作环节 | 应处理的内容 | 工具与组织的分工 |
|---|---|---|
| 材料与资格核验 | 申请条件、证明材料、候选范围 | 由学校或组织按规定审核 |
| 民主评议 | 名单、问题、票数规则与意见收集 | 工具辅助收集，组织者控制流程 |
| 结果统计 | 选项票数、参与情况、规则说明 | 按实际报表字段整理与核对 |
| 最终评定 | 综合材料、评议情况与审核意见 | 按照学校的正式办法确认 |
班级奖助评议说明
以下为信息收集说明示例，不包含实际候选人或资助材料。
投票主题：本学期奖助评议意见收集 评议范围：按照学校或班级已经公布的办法 候选名单：使用已核对的名单与必要说明 投票规则：请填写可选人数、参与范围与截止时间 信息展示：仅展示完成评议所需的内容 结果用途：交由组织者核验，并履行后续审核程序
发布前，再检查这几项
- 奖学金、助学金与综测口径已区分
- 候选名单和参与范围已核对
- 未在公开选项中放入不必要的个人材料
- 复核、审核、留存流程已明确
常见问题
奖学金和助学金可以合在一个投票里吗？
两者的申请条件、评议标准和名额可能不同，建议先按学校办法区分。若规则不同，应分别设置问题或投票，避免统计时混淆。
可以直接按照票数确定资助结果吗？
不应把工具票数自动等同于评定结果。材料审核、民主评议和最终确认应按照学校的具体办法执行，工具仅辅助收集和整理意见。
困难证明和家庭情况应该放在选项里吗？
不宜将这类个人材料直接放进公开标题或选项。仅展示完成评议所需的信息，完整材料按学校规定的渠道和范围核验。
匿名投票能代替参与资格审核吗？
不能。匿名配置解决展示或参与方式问题，参与资格仍需组织者确认；还应核对实际活动对参与范围的配置能力。
评议数据如何留存？
可以参考官方“下载投票统计”教程，结合当前模式实际提供的报表字段保存数据。同时保留活动说明、规则版本、评议时间和必要的核验记录。
功能说明依据：官网介绍、公开创建页面及统计下载教程，核对于2026-10-20。功能可用性、权限与配置以实际活动模式和界面为准；规则示例为使用方法说明。
想清楚规则，开始创建。
选择群投票，把问题和选项填进实际活动。
